المهدية: تنفيذ أعمال بيئية بالمدرسة الإعدادية التقنية في إطار العمل لفائدة المصلحة العامة
شهدت المدرسة الإعدادية التقنية بالمهدية تنفيذ تدخل بيئي ضمن إطار العمل لفائدة المصلحة العامة، وذلك في سياق تطوير اتفاقية الشراكة بين مكتب المصاحبة بالمهدية والمندوبية الجهوية للتربية بالمهدية.
وقد تم هذا التدخل بتكليف من السيد قاضي تنفيذ العقوبات ورئيس مكتب المصاحبة بالمهدية، حيث تم تعيين 4 من المحكوم عليهم بعقوبة العمل لفائدة المصلحة العامة داخل المؤسسة التربوية.
تدخلات بيئية لتحسين محيط المدرسة
شملت هذه العملية القيام بعدة أشغال بيئية داخل المدرسة الإعدادية التقنية بالمهدية، من بينها قطع الأشجار والشجيرات الطفيلية، وإزالة الأعشاب الضارة، إضافة إلى تنظيف المحيط الخارجي للمؤسسة.
وتهدف هذه الأعمال إلى تحسين جودة الفضاء المدرسي، والحد من المخاطر المحتملة التي قد تهدد سلامة التلاميذ، مع توفير بيئة تعليمية أنظف وأكثر أمانًا.
تنسيق بين مختلف الهياكل الجهوية بالمهدية
شارك في هذه المبادرة كل من المشرف الإداري والمرافق العدلي بمكتب المصاحبة، إلى جانب مدير المدرسة الإعدادية التقنية بالمهدية السيد محمد المعيز، في إطار تنسيق مشترك بين مختلف الأطراف المتدخلة.
ويأتي هذا التعاون لتعزيز التدخلات الميدانية داخل المؤسسات التربوية بولاية المهدية، ودعم الجهود الرامية إلى تحسين المحيط المدرسي.
برنامج تدخلات دورية بالمؤسسات التربوية
تُعد هذه العملية خطوة أولى ضمن برنامج تدخلات دورية، حيث من المنتظر مواصلة العمل داخل نفس المؤسسة، ثم التوجه تدريجيًا نحو مؤسسات تربوية أخرى في الجهة.
وستتم هذه التدخلات بشكل منتظم، سواء أسبوعيًا أو شهريًا، بما يساهم في المحافظة على نظافة المحيط المدرسي وتحسين ظروف التمدرس.
تعزيز دور العمل لفائدة المصلحة العامة
تندرج هذه المبادرة ضمن الإطار الإصلاحي للعقوبات البديلة، من خلال إدماج المحكوم عليهم في أنشطة ذات نفع عام، تساهم في خدمة المجتمع وتحسين المرافق العمومية.
كما يعكس هذا التوجه أهمية العمل لفائدة المصلحة العامة في دعم المؤسسات التربوية بالمهدية، وتوفير فضاءات مناسبة وآمنة للتلاميذ والإطار التربوي.
خلاصة
تُبرز هذه المبادرة أهمية التنسيق بين مختلف الهياكل الجهوية في ولاية المهدية، من أجل تنفيذ تدخلات بيئية تهدف إلى تحسين المحيط المدرسي وتعزيز السلامة داخل المؤسسات التربوية، في إطار برنامج مستمر يشمل عدة مؤسسات في الجهة.